Kolda : l’Académie dénonce un manque de 43 enseignants au préscolaire et 460 à l’élémentaire

L’Académie de Kolda arrive à la rentrée scolaire 2026-2027 avec des besoins humains et matériels importants. Le déficit d’enseignants s’élève à 43 postes dans le préscolaire et à 460 dans le primaire, a indiqué l’inspecteur d’académie Mamadou Diop lors du Comité régional de développement du 29 septembre.

Des manques criants surtout à l’élémentaire

Outre le préscolaire et l’élémentaire, les collèges et lycées de la région ont des besoins ciblés, notamment en philosophie, en matières scientifiques et en éducation physique et sportive. L’Académie mise en partie sur l’affectation des sortants des écoles de formation pour combler ces postes, mais souligne que cela ne résoudra pas toutes les difficultés liées à la disponibilité des personnels.

Préscolaire : bénévoles en attente de statut et de formation

La question des ressources humaines concerne aussi les animateurs bénévoles du préscolaire. Certains exercent depuis cinq ans alors que leur engagement devait durer deux ans ; ils n’ont pas reçu de formation ni de rémunération. Le 16 septembre, ces bénévoles ont demandé des clarifications à l’État sur leur sélection et la date de début de leur formation.

Infrastructures et conditions d’apprentissage

Parmi les autres enjeux signalés figurent les classes installées en abris provisoires dont la résorption est jugée prioritaire pour améliorer les conditions d’apprentissage. L’Académie a annoncé des mesures internes pour assurer le fonctionnement des établissements dès la rentrée.

Ces constats locaux rejoignent les priorités nationales du ministère de l’Éducation pour 2026-2027 : assurer la disponibilité des enseignants, rendre les établissements fonctionnels et fournir le matériel pédagogique. Le ministère a indiqué vouloir achever les affectations avant l’ouverture des classes. D’autres régions, comme Kédougou et Matam, ont également signalé des déficits d’enseignants pour la même rentrée.

Source initiale : senego.com